Каталог файлов

№ 120 Жамбыл атындағы орта мектеп

« Сен өз міндетің  мен құқығыңды білесің бе?  »

(кездесу кеші)

Өткізген : 9 «а», «б» «в» сыныптары.

Қызылорда қаласы

Сабақтың тақырыбы: « Сен өз құқығыңмен мен міндетіңді білесің бе?»

Сабақтың мақсаты:  Оқушылардың өз құқықтары мен мен міндеттері жайлы ,

олардың орындалуы мен Қазақстан Республикасының  Конститутциясын құрметтеуге , құқықтық заңдармен өз міндеттерінің орындалуы жайлы  ой қалыптастыру.

Ешкім ешкімге өмір сүруді үйретпейді. Біздің ең құнды болмысымыз- балаларымыз. Балаңыздың өмір жолын сыза алмайсыз, бірақ оның өзі сызуына жол көрсете алмайды. Бақытты және дені сау балалар өсіру көп уақытты қажет етеді.» Бала- бауыр етің «дейді. Қазақта .Әрбір қазақ шаңырағында бала күлкісінің сыңғыры естілген шаңырақ бақытты болып табылады. Әрбір елдің басты құндылығы  байлығы     – адам . Бүгінгі кешіміз

 «Сен өз міндетің мен құқығыңды білесің бе?»  деп аталады.

«Бала өміріңнің жалғасы » « Балалы үй базар» дейді. Ал сол балаларды қоғайтын заңдар мен  балалардың өз міндеттері бар мекен сол жайлы бүгінгі кешімізде арнайы шақырылған қонағымыз бар. Балалар құқығын қорғау департаментінің бас маманы       ------------------

Бүгінгі қонағымызға қоятын сұрақтарың  мен  айтатан ой пікірлерің сауалдарыңды қойсаңдар болады.

Бала – шаттық, бала- қуаныш, бала –болашақ

Бала дегенде, ең алдымен санаңызды гүлді әлем, көңілді кездер, шуақты күндер сығалайды. Шынында , дүниеде бала күлкісінен шанайы , бала жүрегінен таза , бала сөзінен артық шындық жоқ шығар. Өткеніміз де , бүгінгі де баламен байланысты . Кез келген мемлекеттің  қандай болуы жас ұрпағына , соңғы  буынына  байланысты.

Ендеше сөз кезегін бүгінгі қонағымызға берсек.........................

Балалақ шақ – қоғамның болашақ азаматаының дене және психологиялық сипаттарының ең сапалы қалыптасатын маңызды кезеңі . Сондықтан да халықаралық қауымдастық балалардың құқығын қорғауға айрықша назар аударып отыр.

БҰҰ  1959 жылы 20 қарашада өткен Бас Ассамблеясы баланы қорғау және әл- ауқатын жақсартудың 10 негіздеуші қағидасынан тұратын « Баланың құқықтары  туралы Декларацияны » жариялады. Уақыт келе « қоғамның дамуы » Баланың құқықтары туралы Конвенция   жобасын дайындау қажеттігіне көз жеткізді.

Конвенция жобасын дайындау 10 жылға созылды. БҰҰ « Баланың құқықтары туралы Декларацияның 30 жылдық құрметіне 1989 жылы 20 қарашада Конвенция  » қабылданды.

Бүгінгі таңда Конвенцияны әлемнің 191 елі танып отыр. Оған тек АҚШ пен Сомали ғана қосылуға ниет білдірмейді. 

Қазақстан Республикасы аталған шартты ережелерді орындау міндетін 1993 жылы қабылдады.

Баланың құқықтары  Декларация 1994 жылы ратификацияланған  тұңғыш және «Адам құқықтары » жөніндегі халық аралық құқықытық актқа қадам болатын.

Аталған құжатты әлемде « Балалар құқықтарының әлемдік  Конститциясы » немесе «Балалар еркіндігінің Ұлы Партиясы » деп атайды.

Конвенцияның тұғырлы 3 қағидасы :

Конвенцияның бар екенін білу.;

Онда жазылған құқықтарды түсіну;

Олардың жүзеге асыруына күш салу. Бұл қағидалар Конвенцияның 42 бабанда :

 « Қатысушы мемелекеттер  Конвенцияны кеңінен таныстыруға  міндеттенеді.  » деп көрсетілген.

Конвенцияның балаға қатысты қағидалары:

Кемсітушілікке жол бермеу, балаға қатысты шектеулердің жоқтығы;

Бала туралы арнайы қорғау мен қамқорлықтың қажеттілігі ;

Баланың мүддесін мемлекеттік деңгецде қамтамасыз ету;

Баланың өмір сүру , тірі қалу  және даму құқығын тану.

Баланың  негізгі құқықтары мен міндеттері

8 -  БАПТА БАЛАНЫҢ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ ҚҰҚЫҒЫ  жайлы айтылған 

1. Әрбір баланың денсаулық сақтауға бүлжымас құқығы бар.

2. Мемлекет дені сау бала туудықамтамасыз ету үшін ананың денсаулығын сақтау жөнінде  жағдайлар жасайды.

3.Балалардың салауатты өмір салтын жүргізілуі.

Қиянат пен немқұрайлы қатынастардан қорғау

Отбасынан айрылған балаларды қорғау .

Бала асырап алу.

Қашқын балалар

Мүгедек балалар.

Ата- аналардың жауаптылығы

Жеке өмір сүру құқығын қорғау.

Баланың көзқарасы.

Жеке өмір сүру құқығын қорғау.

Өз пікірін білдіру.

Қарым қатынас, және дін бостандығы  жайлы заңдар         мәселелері    қаралады.

Қазақ халқы бала тәрбиесіне көп көңіл бөлген. Отбасы құрылған соң ата- ананың сүйеніші , мақтанышы, қуанышы – сәби болады. Бала- өмірдің сәні  де мәні де. Ата- анасы бар бала бақытты бала . Ал қоғамымызда ата- анасы жоқ немесе тастанды, асыраушысы жоқ  балалардың қамқоршысы осы бала құқығын қорғау заңдары. Бұл заңда осындай балаларға жасалатын қамқорлық пен   олардың құқықтары   жазылады,және орындалады   Енді тағы да кезекті оқушылардың сауалдарына берсек.

1. Шет елге асып кеткен балалардың жағдайын тексеріп тұрады ма Мемлекет?
2. Ата- анасы жоқ балаларға  қандай жағжайлар жасайды?
3. Шет елдерде  бала құқығын қорғау заңдары бірдей ме?
4. Бала көп туылатын елдерді неге бай ел деп таниды?
5. Мүгедек балаларға неше жасқа дейін үкімет көмек береді?

Баланың тұлғалық ерекшеліктері мен көзқарастарын құрметтеу.

Ата- аналардың балаға жауаптылығын тану;

Балаға қамқорлықтың баламалық мүмкіндігі.

Бүгінде елімізде бала  тәрбиесіне , жас  ұрпақ  ертеңгі күннің жаршысы  болып қала бермек. Бүгінде елімізде  бала тәрбиесіне , ұрпақ  біліміне аса назар аударылып , бәсекеге қабілетті  білімді ұрпақ қалыптастыру  жолында  түрлі  бағдарламалар іске асырылып отыр.

Халық тәлімі – ең алдымен түн ұйқысын төрт бөлген , тал бесікті тербеткен ананың мейірлі  махаббатқа  толы өлди – бесік жыры ,  болашақ  жастарымызды рухани адамгершілікке тәрбиелейді. Жас ұрпағымызды парасатты , білікті , мәдениетті , білімді , жан жақты , оның ішінде өзінің осы Отанымен ата- анасының алдындағы борышы мен өзінің осы қоғамдағы  құқығы жайлы  білуі шарт . Ал оны  олардың бойларына сіңіру біздің міндетіміз, яғни ата- ана , қоршаған орта мен ұстаздары. Әрбір оқушы болашақта құқықты сауатты броуы керек.                  Заңда жазылған  міндеттерді орындауларың керек. Ол үшін сендер көп ізденіп, жан жақты болуларың шарт. Сендердің  Сапалы білім алып, болашақ жас Қазақстанның құқықты сауатты азаматы болуға барлық жаағдайды     жасап    отырған Мемлекет пен ата- ана  .

Сондықтан сендер ел үмітін, ата- ана алдындағы борыштарыңды ақтаңдар дей келе, бүгінгі кешімізге қатысқан қонағымызға және мына оқушыларғы рахмет імізді  айтамыз.